• Prof. Dr. Michael Elmentaler
    Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
    Germ. Seminar/Niederd. Abteilung
    Olshausenstr. 40
    24118 Kiel
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  • Prof. Dr. Ingrid Schröder
    Universität Hamburg
    Institut für Germanistik I
    Von-Melle-Park 6
    20146 Hamburg
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  • Prof. Dr. Willy Diercks
    Robert Langhanke M.A.
    Europa-Universität Flensburg
    Seminar für Germanistik
    Abteilung für Niederdeutsche Sprache und Literatur
    Aus dem Campus 1
    24943 Flensburg
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  • Prof. Dr. Hermann Niebaum
    Rjksuniversiteit Groningen
    Faculteit der Letteren
    Neddersaksisch Instituut
    Oude Kijk in`t Jatstraat 26
    NL - 9712 ED Groningen
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  • Prof. Dr. Jan Wirrer
    Universität Bielefeld
    Fakultät für Linguistik
    und Literaturwissenschaft
    Universitätsstr. 25
    33615 Bielefeld
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  • Prof. Dr. Andreas Bieberstedt
    Universität Rostock
    Institut für Germanistik
    August-Bebel-Str. 28
    18055 Rostock
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  • Dr. Ursula Föllner
    Technische Universität Magdeburg
    Institut für Germanistik
    Arbeitsstelle Niederdeutsch
    Virchowstr. 24
    39104 Magdeburg
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  • Dr. Birte Arendt
    Institut für Deutsche Philologie
    der Ernst-Moritz-Arndt-Universität
    Bahnhofstr. 45
    17489 Greifswald
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  • Prof. Dr. Jörg Peters
    Institut für Germanistik
    Linguistische Pragmatik und Soziolinguistik / Niederdeutsch
    Ammerländer Heerstr. 114-118
    26129 Oldenburg
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  • Dr. Robert Peters
    Niederdeutsche Abteilung
    des Germanistischen Instituts 
    Robert-Koch-Str. 29
    48143 Münster
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  • Dr. Herbert Blume
    Seminar für Deutsche Sprache und Literatur
    Germ. Linguistik
    Mühlenpfordtstr. 23
    38106 Braunschweig
  • Dr. Elisabeth Berner
    Universität Potsdam
    Institut für Germanistik
    Postfach 601553
    14415 Potsdam
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An einigen Universitäten in Norddeutschland kann niederdeutsche Philologie in unterschiedlichen Zusammenhängen studiert werden. Zumeist ist das Studium des Niederdeutschen an die Germanistik angebunden, bislang gibt es aber kaum Standards für eine Berücksichtigung regionalsprachspezifischer Kenntnisse in der Lehrerausbildung.